Zestaw „Emocje: Puste twarze” – chłopiec 6 kart – zabawy z latarką
Propozycja wykorzystania:
Dziecko ma przed sobą szablony twarzy. Podświetla jedną z nich. Definiuje emocję (jeżeli potrzebuje pomocy, prowadzący podpowiada). Dziecko mówi kiedy, w jakiej sytuacji odczuwało taką emocję. Mówi, czy jest ona pozytywna, czy negatywna. Prowadzący podpowiada, jak można spożytkować emocje pozytywne, jak poradzić sobie z negatywnymi.