Biolog do tworzenia grafik edukacyjnych (zdalnie)

Szukam osoby z zapleczem biologicznym do tworzenia grafik (schematy, ilustracje, infografiki) do prezentacji z biologii na poziomie maturalnym rozszerzonym.

NA CZYM POLEGA PRACA

Dostajesz materiały źródłowe i tworzysz do nich grafiki w moim stylu, wg dostarczonej specyfikacji (paleta, fonty). Gotowe pliki wstawiasz do szablonu PowerPoint.

Kluczowa jest poprawność merytoryczna: podpisy, kierunki strzałek, wzory chemiczne i terminologia muszą się zgadzać. To ma być slajd, któremu uczeń może zaufać, nie tylko ładny obrazek.

JAK PRACUJESZ - TWÓJ WYBÓR

• możesz korzystać z ChatGPT, daję gotowy prompt bazowy i instrukcję

• możesz rysować od zera w Illustratorze, Inkscape, Figmie czy czym wolisz

Liczy się efekt, nie metoda.

Jeśli wybierzesz AI, uprzedzam uczciwie: prompt nie zawsze wystarcza. Czasem trzeba złożyć grafikę z kilku prób albo dorysować strzałki i podpisy ręcznie. AI produkuje też schematy, które wyglądają naukowo, a są błędne. Wychwycenie tego to Twoje zadanie.

ORGANIZACJA

• cały projekt to ok. 1100 grafik, dzielony między kilka osób

• na jedną osobę przypada ok. 200 grafik

• rozliczenie za sztukę, partiami. Pierwsza partia 20 grafik jako etap próbny

• 100 procent zdalnie, umowa o dzieło rozliczana przez Useme (formalności po mojej stronie)

KOGO SZUKAM

• bardzo dobra znajomość biologii na poziomie rozszerzonym (biologia, biotechnologia, medycyna, farmacja, weterynaria lub pokrewne; student, absolwent lub praktyk)

• obsługa programu graficznego na tyle, by narysować lub poprawić schemat samodzielnie

• PowerPoint

• dokładność i dotrzymywanie terminów

Mile widziane: korepetycje z biologii, znajomość wymagań CKE, doświadczenie w tworzeniu materiałów edukacyjnych.

CO DOSTAJESZ ODE MNIE

• materiały źródłowe

• szablon

• specyfikację stylu

• prompt bazowy

• przykłady slajdów przed i po

ZAINTERESOWANY LUB ZAINTERESOWANA?

Napisz wiadomość i podaj:

• wykształcenie biologiczne

• w czym pracujesz graficznie

• proponowany czas realizacji

I jedno pytanie, na którym mi najbardziej zależy: na co zwrócisz uwagę, sprawdzając schemat wiązań wodorowych między cząsteczkami wody?

Dwa zdania wystarczą, ale bez odpowiedzi nie odpisuję.