Gra zręcznościowa drewniana edukacyjna Montessori. Drewniane tablice matematyczne 1-20. Nauka liczenia

Zestaw wspiera rozwijanie umiejętności liczenia, koncentracji, zdolności motorycznych, cierpliwości, wytrwałości, dokładności oraz mowy.

• Dzięki tym tablicom do liczenia dziecko będzie mogło zobaczyć związek między obrazem liczby a ilością przedmiotów w niej zawartych. Pompony można zastąpić innymi małymi przedmiotami (fasolą, grochem, kamieniami, orzechami itp.).
• Dobrze zaprojektowana, starannie wykonana drewniana pomoc naukowa to coś, co każde dziecko powinno mieć.
• Wielofunkcyjna Liczydło to wspaniała zabawka dla każdego Małego Studenta.
• Zamień ćwiczenia swojego Dziecka w zabawę za pomocą chmur.
Pozwalają na zrozumienie wartości danej liczby. Po przez zabawę dziecko poznaje cyfry 1-20, przelicza, porządkuje, odróżnia parzyste i nieparzyste liczby, kojarzy liczbę pomponów ze znakiem graficznym, dopasowuje drewniane cyfry do odpowiedniego żłobienia, ćwiczy motorykę małą.

OPCJE GRY:
• Umieść tabliczkę przed dzieckiem. Pokaż chmurkę z cyfrą «1» i pozwól mu samodzielnie się nią zainteresować, pozwalając dziecku trzymać obłoczek. Włóż obłoczek z cyfrą w zagłębienie i opowiadaj swoje działania. Następnie włóż pomponika-kropelkę do otworu, wymieniając liczbę.
• «Zaczęło padać deszcz, a z chmurki pojawiła się jedna kropelka. Szybko schowaj się przed deszczem, drogie dziecko!» (Zachęć dziecko, na przykład, do stworzenia schronienia dłońmi nad głową. Pomóż mu, jeśli jest to konieczne. Powiedz: «Schowaj się sam przed deszczem»).
• Wyjmij pomponika i zaproponuj dziecku, żeby samodzielnie powtórzyło to działanie. Weź drugą tabliczkę i powtórz czynności z obłoczkiem «2». Porównaj liczbę. Pokaż jedno i dwa przedmioty wokół ciebie. Podczas eksploracji informacji dodawaj nowe chmury i porównuj je z wcześniej poznawanymi cyframi. W późniejszym etapie wprowadź matematyczne znaki «więcej» i «mniej».
• Umieść obie tabliczki przed dzieckiem. Poproś, na przykład, żeby znalazło chmurka z cyfrą «5», włożyło je do tabliczki i dodało odpowiednią ilość kropel. W drugiej tabliczce — kolejna chmura z kroplami. Zapytaj: «W której chmurze jest więcej deszczu?»
• Kiedy dziecko zapozna się z każdą z tabletek — wprowadź pojęcie liczb parzystych i nieparzystych do zajęć.
• Umieść tabliczkę na arkuszu papieru i włóż dowolną chmurkę. Narysuj odpowiednią liczbę kropel za pomocą otworów na tabliczce. Pokaż dziecku wynik. Policzcie razem liczbę kropelek na papierze. Daj dziecku chmurkę z inną cyfrą. Poproś o narysowanie odpowiedniej liczby kropelek.
• Utrudnij zadanie, wprowadzając pęsetę i naprzemienne korzystanie z prawej i lewej ręki.

ZESTAW ZAWIERA:
• 2 tabliczki,
• 40 pomponów,
• 20 chmurek,
• znak matematyczny,
• 40 drewnianych kółek,
• pęsetę.

UWAGA!!! ZESTAW ZAWIERA MAŁE ELEMENTY. GRA POWINNA ODBYWAĆ SIĘ POD NADZOREM OSOBY DOROSŁEj! PRZED GRĄ NALEŻY ZAPOZNAĆ DZIECKO O ZASADACH UŻYTKOWANIA I ŚRODKACH OSTROŻNOŚCI. PRZECHOWUJ ZESTAW GIER W MIEJSCU NIEDOSTĘPNYM DLA DZIECI!