Stan bardzo dobry,

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej – pomoc psychologiczno-pedagogiczna, formy i metody pracy. Konferencja

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej – budowanie systemu wsparcia i pomocy. Podsumowanie realizacji projektu. Dr n. med. Adriana Pietraszkiewicz, Fundacja „Promy Słońca”.
Edukacja dla wszystkich i dla każdego z osobna. Zadania szkół w świetle nowych regulacji prawnych. Emilia Wojdyła, Zastępca Dyrektora Departamentu Zwiększania Szans Edukacyjnych w Ministerstwie Edukacji Narodowej.
Model rozpoznawania specyficznych trudności w nauce czytania i pisania. Prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz, Uniwersytet Gdański.
O niektórych grzechach pedagogicznych utrudniających dzieciom edukację matematyczną. Prof. zw. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Zaburzenia zachowania u dzieci w ujęciu neuropsychologii. Maria Pąchalska, Akademia Krakowska im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków.
Włączanie uczniów niepełnosprawnością do szkół ogólnodostępnych – wyzwania, doświadczenia i szkolna rzeczywistość. Dr Danuta Al-Khamisy, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Uczeń z wadą słuchu w edukacji otwartej. Lidia Lempart, surdologopeda, Dyrektor Ośrodka Rehabilitacji Rodzin Dzieci z Wadą Słuchu „ORaToR” we Wrocławiu.
Uczeń z obniżoną sprawnością intelektualną – poznawanie jego słabych i mocnych stron oraz udzielanie pomocy. Dr Anna Jankowska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie; prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz, Uniwersytet Gdański.
Nowe technologie w terapii. Gry komputerowe rozwijające procesy poznawcze. Prof. zw. dr hab. Maria Pąchalska, Akademia Krakowska im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków.
Działania Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego w zakresie wyrównywania szans edukacjynych osób niepełnosprawnych. Andrzej Mańskowski, Dyrektor Wydziału ds. Osób Niepełnosprawnych, Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego.