Zawartość II części publikacji

1. Wanda Młyńczyk „Socjoterapia jako metoda pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami
zachowania”

2.Marta Łapieńska
Piechota „Wiem, że potrafię” Program Socjoterapeutyczny dotyczący
budowania adekwatnej samooceny uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

3. Barbara Klepacka „Podróż do krainy dobra”
Program zajęć skierowany do uczniów szkoły podstawowej służący budowaniu adekwatnej
samooceny

4.Wiesława Smalkowska „Był sobie diament”
Program zajęć socjoterapeutycznych jako pomoc w korygowaniu obrazu własnej osoby dzieci
nieśmiałych
5. Małgorzata Mikuła „Zdobyć biegun”
Zajęcia socjoterapeutyczne korygujące obraz własnej osoby dla młodzieży klas licealnych

6. Mieczysława Nartowicz, Małgorzata Osipowicz „Zrzuć maskę, bądź sobą”
Program zajęć socjoterapeutycznych dla uczniów klas gimnazjalnych przejawiających zachowania
zachowania agresywne

7. Anna Kulesza „Lustro”
Program socjoterapeutyczny dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej przejawiających zachowania
agresywne

8.Elżbieta Dziemiańczuk „Pod dobrymi skrzydłami”
Program zajęć socjoterapeutycznych jako pomoc w korygowaniu obrazu własnej osoby przez
kształtowanie umiejętności społecznych

9. Maria Katarzyna Żywno „Najważniejsze w życiu”
Program socjoterapeutyczny skierowany do dzieci uczęszczających do świetlicy
socjoterapeutycznej