MATEMATYKA 3 LO Podr.+Zb. zadań Z. podst. PAZDRO
Autor: Marcin Kurczab, Elżbieta Kurczab, Elżbieta Świda
Wydawnictwo: Pazdro
Oprawa: miękka
Format: 16.5 x 23.5 cm
Matematyka 3. Podręcznik do liceów i techników. Zakres podstawowy
978*****42118
Numer MEN: 972/3/2021
Liczba stron: 240
Podręcznik jest przeznaczony dla absolwentów szkół podstawowych, którzy uczęszczają do nowych, 4-letnich liceów i 5-letnich techników. Jest zgodny z podstawą programową, która obowiązuje w tych szkołach od września 2019 r. Materiał zawarty w podręczniku jest kontynuacją i rozwinięciem zagadnień przedstawionych w podręczniku do klasy 1. i 2. Autorzy omówili w nim m.in.: ułamki algebraiczne, równania i nierówności wymierne, funkcje wymierne, ciągi, kombinatorykę, czworokąty, elementy analizy matematycznej, pochodną, funkcje trygonometryczne i geometrię analityczną.Rozdziały są podzielone na tematy odpowiadające jednej, dwóm lub trzem jednostkom lekcyjnym. Głębsze zrozumienie omawianych zagadnień umożliwiają rozwiązane przykłady oraz ćwiczenia przeznaczone do samodzielnego rozwiązania. Każdy temat kończą zadania sprawdzające zrozumienie omawianych zagadnień, a każdy rozdział jest zakończony serią zadań zamkniętych i otwartych. Na końcu podręcznika znajdują się odpowiedzi do większości zadań.
Matematyka 3. Zbiór zadań do liceów i techników. Zakres podstawowy
978*****42132
Liczba stron: 144
Zbiór zdań „Matematyka 3. Zakres podstawowy” wydawnictwa Oficyna Wydawnicza Krzysztof Pazdro został zaprojektowany tak, aby opierał się na wiedzy, którą uczniowie już posiadają, a którą nabyli w poprzednich latach nauki. Znajdą tutaj zastosowanie umiejętności obliczania ułamków algebraicznych, równań i nierównań wymiernych, funkcji wymiernych, ciągów, jak i wielu innych aspektów matematycznych. Wszystko to posłuży, aby poznać kolejne ciekawe działy, które pomogą w zdaniu matury z matematyki. Jest to zbiór, który odpowiada potrzebom zakresu podstawowego i jednocześnie wprowadza do niego i stopniowo zwiększa poziom trudności zadań. Zbiór ten oferuje możliwość pracy samodzielnej. Wszystko to w przyjemnej dla oka szacie graficznej, w której podział zadań jest przejrzysty. Wszystkie ćwiczenia opisowe zostały zaprojektowane tak, aby były proste do zrozumienia i nie zawierały niepotrzebnych wieloznaczności.