Zestaw 3 książek (kart pracy)

Znajdę przyjaciela Kolanko Agnieszka Harmonia
Karty pracy, przeznaczone dla uczniów w wieku 8-15 lat, przygotowują do zmierzenia się z zagadnieniem wchodzenia w interakcje społeczne. Książka została opracowana z myślą o terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz wszystkich tych, którzy borykają się z poczuciem osamotnienia i niezrozumienia.

Kolejne karty pracy poświęcone zostały takim zagadnieniom, jak:

przyjaźń - koleżeństwo - znajomość,
sposoby znajdowania przyjaciół,
przykładowa rozmowa z kolegą za pomocą SMS-ów,
przeszkody w nawiązywaniu znajomości,
sposoby rozwiązywania konfliktów.
Dodatkowo publikacja zawiera:

kalendarz relacji przyjacielskiej - pomoc do wizualnego przedstawienia procesu budowania relacji,
ponad 500 naklejek do wypełnienia kalendarza.

Poznaję Emocje Kolanko Agnieszka Harmonia

Karty pracy, przeznaczone dla uczniów w wieku 8-15 lat, przygotowują do zmierzenia się z zagadnieniem rozumienia emocji - własnych i innych osób. Książka została opracowana z myślą o terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz wszystkich tych, którzy borykają się z trudnościami w sferze emocjonalnej.

Kolejne karty pracy poświęcone zostały takim zagadnieniom, jak:

sposoby radzenia sobie ze złością,

wczuwanie się w emocje innych,

sytuacje wywołujące wstyd/strach,

odczytywanie emocji z twarzy,

formy okazywania radości/smutku.

Dodatkowo publikacja zawiera:

dziennik emocji - pomoc do wizualnego przedstawienia procesu nauki rozpoznawania i nazywania uczuć,

ponad 500 naklejek do wypełnienia dziennika.

Buduję poczucie własne wartości Kolanko Agnieszka

Karty pracy dla dzieci i młodzieży z niską samooceną oraz ze spektrum autyzmu
Karty pracy, przeznaczone dla uczniów w wieku 8–15 lat, przygotowują do zmierzenia się z trudnym zagadnieniem poczucia własnej wartości. Książka została opracowana z myślą o terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz wszystkich tych, którzy czują się bezwartościowi i nieakceptowani.

Materiały pozwalają uczniom znaleźć odpowiedzi na pytania:

Jak akceptować samego siebie?
Jak przeciwdziałać niskiej samoocenie?
Jak radzić sobie z niepowodzeniami?
Jakie zachowania innych osób mogą powodować, że czujemy się niedowartościowani?
Jak może wyglądać osoba z wysoką/niską samooceną?

Podejmowane tematy dotyczą spraw bliskich młodym ludziom, którzy borykają się z brakiem wiary we własne umiejętności. Kolejne karty pracy poświęcone zostały takim zagadnieniom, jak:

wysoka i niska samoocena
talenty i słabości
zasady pozytywnego myślenia
sukcesy i porażki
optymizm i pesymizm.

Dodatkowo publikacja zawiera:

dziennik samooceny – pomoc do wizualnego przedstawienia procesu budowania poczucia własnej wartości
ponad 500 naklejek do wypełnienia dziennika.